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révolte

Tout mouvement de libération de l'homme ne saurait plus passer maintenant que par une déscolarisation.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 84, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

[ école ] [ standardisation ]

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éducation

Qui dit pédagogie entend connaissance des aptitudes à apprendre, des méthodes à suivre et des sources d'information.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 162, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

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éducation

Déscolariser la structure sociale et culturelle exige l'utilisation de la technologie pour rendre possible une politique de participation.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 220, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

[ prospective ]

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se taire

L’homme qui nous montre qu’il connaît le rythme de notre silence nous est beaucoup plus proche que celui qui croit savoir nous parler.

Auteur: Illich Ivan

Info: Dans "Libérer l'avenir" page 42

[ langage non verbal ] [ mutisme ] [ réserve ]

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pédagogie

La disparition de l'école pourrait conduire au triomphe du pédagogue, à qui l'on donnerait mandat d'agir en dehors de l'école sur la société tout entière.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 169, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

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scorie

La pauvreté moderne pourrait se définir comme un sous-produit d’un marché mondial dont le fonctionnement répond aux principes idéologiques de la classe moyenne d’une société industrielle.

Auteur: Illich Ivan

Info: Dans "Libérer l'avenir" pages 175

[ libéralisme ] [ jeu socio-économique ]

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Ajouté à la BD par Coli Masson

système scolaire

Prisonnier de l'idéologie scolaire, l'être humain renonce à la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l'école le conduit à une sorte de suicide intellectuel.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 106, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

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éducation

Prisonnier de l'idéologie scolaire, l'être humain renonce à la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l'école le conduit à une sorte de suicide intellectuel.

Auteur: Illich Ivan

Info:

[ école ]

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contrainte

Nous sommes tous prisonniers du système scolaire, si bien qu'une croyance superstitieuse nous aveugle, nous persuade que le savoir n'a de valeur que s'il nous est imposé, puis nous l'imposerons à d'autres - production et reproduction du savoir.

Auteur: Illich Ivan

Info: Une société sans école, p. 85, Éd. du Seuil, coll. Points no 117

[ tradition ]

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priorité

Tout homme doit savoir s’il veut la richesse matérielle et posséder encore plus de choses, ou s’il entend être libre de les utiliser. Il y a là deux manières de concevoir et son emploi du temps et ses barèmes de production.

Auteur: Illich Ivan

Info:

[ contrôlabilité ] [ utilisation individuelle ] [ déconnexion ]

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